近期，为了增强学生的书法创作能力，进一步拓展学生的艺术视野，我校美术教育学院聘请美国哥伦比亚密苏里大学终身教授、我校杰出校友及客座教授梁蓝波为学生讲授为期六周的《书法创作》课程。

授课过程中，梁蓝波先请学生以幻灯片形式回顾、总结自己过去三年书法学习的整体情况和对本课程的设想，在深入掌握学生的优势及不足后，将教学重点制定为以狂草书法的临摹学习和创作能力培养为主，兼顾隶书的临摹与创作，要求学生完成传统形式与创新形式的狂草书法创作及隶书创作。

在教学方法上，粱蓝波采用“研讨”教学法，组织学生开展自评与互评，每天都用一定时间由学生轮流讲述自主学习心得，或者引领学生对古今中外书法家的作品进行分析，并以提问方式引领学生探讨解决问题的多种可能性。他评论作品的方式及切入点的多样化和深入性促使学生多角度思考自己的创作目标和追求，加深了他们对书法艺术的整体认识。随着课堂研讨的开展所带来的书法创作视野的拓宽，学生们在很短的时间内适应了课程节奏，学习兴趣被大大激发，自觉地带着具体问题在古今大师的作品中寻找答案，更进一步学习和领悟到张旭、怀素作品的用笔、结体和构成的精髓，并创作出了不少带有个性的作品。

课程结束后，学生狂草作品观摩展——《年少轻狂》在D306W举行。同学们在书法创作上获得的可喜进步和富有个人特色的作品及其装裱方式赢得了各方好评。同学们纷纷表示在此课程中获益良多，体会到临摹与创作在学习过程中的应有关系。同时，“研讨”教学法也使同学们学会以自我分析和互评的方式深入研究作品的技法、形式与精神内涵等。

梁蓝波此次开课，以“研讨”教学促进美术教学，对学生自学能力、批判性思维和创新精神的培养产生了很好的影响。部分教师、研究生、本科生及校外教育界同仁观摩了本次课程的教学过程。